მოგესალმებით!
აი დაიწყო 2014-2015 სასწავლო წელი და მეც ახალი შემართებითა და იდეებით შევუდექი მუშაობას.

 პროექტის განსახორციელებლად "ბუნების კარი"  მე-5ა კლასი ამოვირჩიე.




ასევე მე და ქართული ენისა და ლიტერაურის პედაგოგმა, ნათია კაპანაძემ დავგეგმეთ ინტეგრირებული საჩვენებელი გაკვეთილი "მთაწმინდის მგოსნები".
 მე-5გ კლასის მოსწავლეები სულმოთქმელად ელოდებიან იმ დღეს როცა მთაწმინდის პანთეონში ლექსებს მიუძღვნიან საყვარელ მწერლებს.

დღე მეცხრე

აი დადგა ტრენინგის ბოლო დღე, რომელიც სიყვარულის დღეს დაემთხვა.

მართალია დამთავრდა ინტელის პროექტი, მაგრამ დაიწყო ჩვენი პრაქტიკა, პროექტების და დაგეგმილი იდეების განხორციელება.

დღეს წარვადგინე ჩემი ჩატარებული პროექტები. მოვუსმინე კოლეგების პრეზენტაციებს და შევიძინე გამოცდილება.

დღევანდელ დღემდე ჩემს მიერ ჩატარებული გაკვეთილები უკვალოდ ქრებოდა.

ამ ტრენინგმა მომცა იმის საშუალება, რომ მოსწავლის ნამუშევრები გავხადო საჯარო და ჩემი გამოცდილება გავუზიარო სხვებსაც.

დღე მერვე

დღევანდელი დღე დაიწყო დღეს  ჩემი ჩატარებული პროექტის "ჩვენ ვეცნობით სამყაროს" განხილვით და შეფასებით.

განვიხილეთ შეფასების სისტემა.გავითვალისწინე შენიშვნები რომელიც ხვალ დაგეგმილ პროექტში "მსოფლიო შვიდი საოცრება" გამომადგება.

ვიმუშავე ფასილიკაციის მასალების შექმნაზე.

შექმენით გაზეთის ჩეკლისტი რომელიც მოსწავლეებს გაუადვილებს  დაგეგმილი მიზის მიღწევას.

სამწუხაროდ მხოლოდ ერთი გაკვეთილი რჩება ტრენინგის დამთავრებამდე.სამომავლოდაც სიამუვნებით ვითანამშრომლებდი ბატონ გიორგისთან და ჩემს გამოცდილებას გავუზიარებდი ჩემს კოლეგებს.

ვიცი.მინდა ვიცოდე, ვისწავლეს შეფასება

ვიცი მინდა ვიცოდე შეეფასება

დღე მეშვიდე

• დღე დავიწყეთ შეფასების სისტემის განხილვით. განხილვა ცხარე კამათში და დისკუსიაში გადაიზარდა საბოლოოდ შევჯერდით ერთ ფორმაზე. გავაკეთე ექსელის ფაილი რომელიც ავტომატიურად ითვლიდა ქულებს.
• გადავამოწმე გეგმა და შევიტანე ცვლილებები.

დღე მეექვსე

• დღეს ჩვენ გავაგრძელეთ  კოლეგების მიერ წარდგენილი პრეზენტაციების მოსმენა და განხილვა.
• დრაივ დისკზე ატვირთე ჩემი საქაღალდე ომეშიც განთავსებულია ჩვენი პორთპოლიო.
• პორთფოლიოში ავტვირთე ხელთ არსებული მასალები პროექტთან დაკავშირებით. 
• ჩემი პორთფოლიო მივამაგრე  ბლოგზე.
• ვისწავლე ვიდეოების გადმოწერა https://www.youtube.com/- დან
• გავაკეთე შეფასების ტესტი
• გავეცანი მოდული:5 მოსწავლეთა პროგრამების შეფასება.
  

დღე მეხუთე

• დღეს ჩემს ბლოგზე განვათავსე ვიდეო.
• ავტვირთვე მოსწავლის მიერ შექმნილი მასალა www.youtube.com-ზე და ჩავსვი ჩემს ბლოგში https://www.youtube.com/watch?v=YTv-Qk4V4dU
• განვიხილი მოდული:4-ის აქტივობა: 2 და აქტივობა:3
• გავაკეთე გაზეთის ჩეკლისტი

დღე მეოთხე

დღევანდელმა დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

• დღეს  ვისწავლე ბლოგერზე ნავიგაციის გაკეთება.
• შევქმენი ახალი გვერდი სადაც განვათავსეთ მონაწილეების ბლოგები.
• დავაკომენტარე სხვა პედაგოგების მიერ შექმნილი ბლოგები.
• გავეცანი მეორე მოდულის აქტივობებს.
• წარვადგინე ჩემი პროექტების "ჩვენ ვეცნობით სამყაროს" და  "მსოფიო შვილი საოცრებ"-ის  გეგმა, ბუკლეტი და პრეზენტაცია.

დღე მესამე

• მესამე დღე დაიწყო წინა მასალის გამეორებით.
• ჩვენ ვისწავლეთ ფორმების შექმნა გუუგლი ლიდკის მეშვეობით, რაც ძალიან დამეხმარება სამომავლოთ  მოსწავლეებს გავუგზავნო კითხვარები და მათი პასუხი ელექტრონულად დავაფიქსირო.
• დავიყავით ჯგუფებად და ვიმუშავეთ პროექტზე"მსოფლიო შვიდი საოცრება"
• შევადგინეთ ზოგადი, თემატური და  შინაარსობრივი კითხვები.

ზოგადი კითხვები:
რა არის საოცრება?

რატომ ითვლება იგი საოგრებად?

თემატური კითხვები:

რა იცით ხელთქმნილი საოცრებების შესახებ რომლითაც ამაყოფს კაცობრიობა?

რა იცით შვიდი საოცრების შესახებ?

რომელი მათგანი შეიძლება ვიხილოდ ღესღეობით?

შინაარსობრივი კითხვები:

რომელ კუნძულზეა აგებული ალექსანდრიას შუქურა?

რომელი ქვეყნის მითოლოგიიდანაა ზევსი?

რომელ წელს დაინგრა როდოსის კოლოსი?

რა დაუტოვა დემეტრემ როდოსელებს?

რამდენ ტაძარს დაიტევდა პირამიდა გიზეში?.ვინ გადაწვა არტემიდას ტაძარი?

რამდენი იარუსისგან შედგება ის?

რამდენი ათასი კილომეტრია ჩინეთის კედელი?

რა პროგრამები გამოიყენეთ ინფორმაციის მოსაძიებლად და წარსადგენად?

• გავიხსენეთ პრეზენტაციის პროგრამაში მუშაობა.

მეორე დღე

 

• მეორე დღეს შევქმენი ბლოგი და დავიწყე მასში მუშაობა
• გავაკეთე პოსტი  ჩემს ბლოგში
• ვისწავლე პროექტის გეგმის ჩაწერა
• მუშაობის პროცესშია ბუკლეტი

დღე პირველი

რეფლექსიები

გეგმა:

1. გაცნობა
2. პროექტების განხილვა
3. პროექტების შეფასება
4. საქაღალდეების შექმნა

განხილვა:

• გავეცანით ერთმანეთს
• გავეცანით ელექტრონულ სახელმძრვანელო  http://tpdc.ge/essentials
• შევქმენით პროექტის პორთფოლიო რომელიც შედგებოდა შემდეგი საქაღალდეებისგან: 

კურსის რესურსები;

მოსწავლის ნიმუშები;

სასწავლო პროექტის გეგმა

სასწავლო პროექტის დამხმარე

სურათები აუდიო ვიდეო

შეფასება

• გავეცანით პროექტს ვირტუალური ელჩი. 
• ვიმუშავეთ ჯგუფებში
• წარადგინეთ სიტყვიერი პრეზენტაცია