- მესამე დღე დაიწყო წინა მასალის გამეორებით.
- ჩვენ ვისწავლეთ ფორმების შექმნა გუუგლი ლიდკის მეშვეობით, რაც ძალიან დამეხმარება სამომავლოთ მოსწავლეებს გავუგზავნო კითხვარები და მათი პასუხი ელექტრონულად დავაფიქსირო.
- დავიყავით ჯგუფებად და ვიმუშავეთ პროექტზე"მსოფლიო შვიდი საოცრება"
- შევადგინეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
ზოგადი კითხვები:რა არის საოცრება?
რატომ ითვლება იგი საოგრებად?
თემატური კითხვები:
რა იცით ხელთქმნილი საოცრებების შესახებ რომლითაც ამაყოფს კაცობრიობა?
რა იცით შვიდი საოცრების შესახებ?
რომელი მათგანი შეიძლება ვიხილოდ ღესღეობით?
შინაარსობრივი კითხვები:
რომელ კუნძულზეა აგებული ალექსანდრიას შუქურა?
რომელი ქვეყნის მითოლოგიიდანაა ზევსი?
რომელ წელს დაინგრა როდოსის კოლოსი?
რა დაუტოვა დემეტრემ როდოსელებს?
რამდენ ტაძარს დაიტევდა პირამიდა გიზეში?.ვინ
გადაწვა არტემიდას ტაძარი?
რამდენი იარუსისგან შედგება ის?
რამდენი ათასი კილომეტრია ჩინეთის კედელი?
რა პროგრამები გამოიყენეთ ინფორმაციის მოსაძიებლად და წარსადგენად?
- გავიხსენეთ პრეზენტაციის პროგრამაში მუშაობა.
